【托福寫作】如何讓文章更有說服力，運用比較法來分析優劣

2020-09-01
11:27

寫托福作文的時候，大家都在努力讓自己的文章看起來更有說服力，希望考官能夠被自己的觀點說服，從而得到更好的分數。除了從單字、文法等細節來優化自己的文章之外，其實，整體的文章架構是托福寫作想要拿到Good評價的關鍵點。

那麼，比較法要怎麼運用呢?請繼續看下去~

為什麼要用比較法?

寫作時運用比較法，通常是想藉由比較不同事物的優劣，進而就自己的看法提出具有說服力的論點。

在托福寫作中要怎麼運用?

運用在托福寫作中，使用在獨立寫作裡，為了精簡文章篇幅並且突出重點，建議考生將比較法用於思考題目大綱，分析題幹中核心問題的優劣，並且提出具體細節來支持自己的論點。

例如

Do you agree or disagree with the following statement? People now are easier to become educated than in the past. Use specific reasons to support your answer.

你是否同意或不同意以下的論述? 現代人相較以前更容易接受教育。用明確的理由來支持你的回答。

針對提問我們可以有哪些想法?

首先，我們要來分析一下題幹最大的主題是「become educated 受教育」，接下來出現了兩個關鍵字「now」跟「past」，也就是說我們要針對教育問題去比較從前與現在的差異。

那麼明白作文的題目範圍之後，我們就「現在與過去教育的差異」為著手點，提出幾個可能性，去設想什麼是以前沒有而現在有，或是以前很稀少但是現在很普遍的，從幾個大方向劃分，例如:

科技 → 傳統教室&線上課程
交通 → 交通建設進步使學生可至千里之外求學
社會 → 現代法律保障公民受教育權
經濟 → 工業革命改變農耕社會，體力勞動轉變為知識型產業

決定比較的特點

決定論點的主要方向後，接下來就這個方向在進行更進一步的分析，來列出文章中支持論點的細節。舉例而言，我們選擇贊同現代受教育比過去更容易的立場，然後以「傳統教室&線上課程」為主要論述內容，那麼解下來就要列出兩者分別的特色方便我們做後續的比較。

針對線上課程使人們受教育更便利為主軸把傳統教室&線上課程分別列出幾點，著重強調線上課程的優點來支持我們的論點—科技進步(線上課程)帶來的便利性，使得現代的受教育難度降低。

組織文章架構

把對比的項目一一羅列出來以後，可以針對你想採取的觀點加以分析，把你能夠列出來的具體條件作為2-3個段落，成為文章main body。

寫作的過程中，考生要注意段落必須緊扣主題，切勿過於執著枝微末節的資訊而將文章寫得太過於瑣碎，這樣反而會轉移文章的焦點，降低說服力。

比如，其中一段你可以這麼寫:

Now the progress of technology makes an online classroom much more convenient than a traditional classroom because they are flexible enough to fit students’ busy schedules.

現今科技的進步使得線上課程比傳統課程更加便利，因為它可以足夠靈活的配合學生們忙碌的日程。

範例文章參考

Description

Read the question below. You have 30 minutes to plan, write and revise your essay. Typically, an effective response will contain a minimum of 300 words.

Topic

In life,, we have been told that we should ’’plan ahead’’ , but others think that planning ahead is not always a good thing since ‘’ plans cannot always keep up with changes’’ . The world is changing too fast, and sometimes current trends have become obsolete in a week. What do you think about this?

在生活中，我們被告知應該要「提前計畫」，但是有些人認為提早計畫並不總是一件好事，因為「計畫趕不上變化」。日新月異，有時候一個星期內，現在的趨勢就改變了。對這番言論你做何感想?

Answer

In life, we have been told that we should ’’plan ahead’’ or ‘’ win something at the very beginning’’, but what matters the most is to win at the end. Taking planning and organizing can be good things for young people, but it can also be something that harm than good, because they make people follow too rigid a path.

在生活中，我們被告知應該「提前計畫」或「贏在起跑點」，但是真正的重點應該是要贏在最後。提前準備與組織對於年輕人來說可以是優點，但也可能是傷害大於優點，因為它們讓人們的出路過於侷限。

Most of the time, people do not know themselves very well, and they plan the 10-year plan for a rigid path to become someone or something they think they will be doing or they deem they love doing it. There are things we might feel interesting in. It is because we do not explore enough things to discover what we truly love.

絕大多數的時候，人們對自我的了解不多，而他們卻計畫了個10年大計走在限定的道路上，要來變成某人或某樣他們認為未來會從事或喜愛的事物。

If young people or parents do not plan or organize all things, young people can experience a variety of things, and therefore they can have a better understanding of themselves and find their true passion.

假使年輕人與父母沒有謀劃一切，年輕人就可以體驗各式各樣的事物，從而更好的認識到自我並找到自己真正熱情的所在。

The world is changing so fast that we can hardly know which skill will be mainstream and trendy in the next five years. What young people should do is try as many things as possible and stop saying no to any opportunity that they deem not important or relevant to their career plan or career goal.

世界的變化如此迅速，我們很難知道哪些技能在接下來的五年會是主流和趨勢。年輕人應該要做的是盡可能地去嘗試做越多事情越好，並停止對他們認為不重要或與職涯無關的機會說不。

Furthermore, they should do any novel things, explore anything they be interested in, volunteer to do things they are not interested in, think outside of the box, and try something zany.

除此之外，他們應該去做新奇的事情、探索任何可能感興趣的事、主動做自己有興趣的事情，來跳脫框架思考，並嘗試一些大膽、稀奇的事。

分析

可以看見這篇文章作者採取「否定」應該要「提前計畫」的立場，那麼，接下來我們就要比較「提早準備」與否的利弊，並且要記得緊扣題幹所說的「計畫趕不上變化」。

主題: 「提前計畫」

立場: 否定

提前準備的弊

未來變化莫測，計畫趕不上變化
規劃道路太死板，侷限發展可能

不提前準備的利

多接觸各種可能性，發掘真正的熱情
更多不同體驗幫助跳脫固定框架思維

根據考生欲採取的立場，分別列出2-3點提前準備的弊與不提前準備的利來比較這兩種觀點分別的好壞處，因為文章篇幅有限，所以不用一一將所有的優缺點分別對列出並在段落裡面對比，而是著重在不提前準備的利，並請以提前準備的弊作為對照來強調你的論點說服力，經過兩相對比之後，你的文章自然會更有說服力。