【英文閱讀】閱讀英文文章有困難？英文補習班教你英文閱讀技巧一次搞懂事件的因果關係

要提高閱讀文章速度跟精確度，你需要一些英文閱讀技巧來幫助你梳理事件的先後順序。

這篇文章將介紹英文補習班推薦的英文閱讀技巧，讓你在閱讀文章時，可以用更有效率的方式在冗長的篇幅裡篩選出重要的資訊，迅速理解事件的先後順序，架構出完整的邏輯鏈。

 

 

一次搞懂事件的因果關係的英文閱讀技巧

 

 

英文閱讀技巧

培養對段落文句的判讀能力

 

撇除單字量與文法等，基礎英語能力不足導致的閱讀困難，很多考生之所以沒辦法快速掌握事件發生的因果關係，主要的原因還是出自於對英語閱讀的不熟悉所致。

 

我們要知道一個事實：不論文章的篇幅有多長，其結構都脫不能偏離因果關係的軌跡。

要梳理事件發生的前因後果，就要仔細觀察文章段落，培養對段落文句的判讀能力。因為這些因果關係存在於敘事的軸線、段落之間；存在於主題句跟各子句之間。

 

英語文法的邏輯性較中文來得嚴謹，閱讀英文文章時要了解全文邏輯的整體脈絡，在一邊閱讀文章的同時，一邊在心裡統整文章邏輯，只要能堅持加強練習的次數，對理解各段落、句子、單字的意涵與因果關係都有長足的進步。

 

 

 

英文閱讀技巧

舉例說明

 

以The New York Times在2019年8月21日的《這篇文章》中的幾段為例，這篇文章報導日本全國珠算大賽，其中幾段介紹珠算教育在日本的興衰：

 

An Abacus Makes It Look Almost Easy

 

 A   Until the early 1970s, elementary school children across Japan were taught proficiency on the soroban, which was adapted from versions brought from China in the 15th century. It was once a common tool among shop owners, bank tellers and company accountants, and proved resilient well after electronic calculators were introduced.

 

 B   In the late 1970s, education officials, eager to bolster the population’s scientific and technological skills, significantly cut back on soroban instruction.

Today, textbooks mandated by the education ministry include only a couple of pages on the soroban. Students receive basic lessons for just two hours a year in third and fourth grade.

 

 C   But advocates for soroban instruction are pushing the ministry to introduce the old-school devices earlier.

 

 

總結這篇報導前半部，描述日本珠算大賽的盛況，挑選出的這幾個段落，簡述了日本自1970年始，珠算在日本開始沒落，但是近年來有人開始主張恢復小學珠算教育。這幾句之後，記者用了多人訪問來強調珠算對於孩童的益處。

綜觀整編報導，這幾個段落的因果關係緊密，也承接了全文的因果關係，乃是整篇文章的重點。

 

分析這幾段的結構，你會發現在段落之中事件的前因後果被作者安排得井然有序、邏輯嚴密。

 

 

 

 

 

文章分析 

 

•  A  原因

  Until the early 1970s, elementary school children across Japan were taught proficiency on the soroban, which was adapted from versions brought from China in the 15th century.
  直到1970年代初期，日本全國小學生都要學會珠算—珠算是15世紀從古中國傳來後，再經日本改良的。

•  A  結果

  It was once a common tool among shop owners, bank tellers and company accountants, and proved resilient well after electronic calculators were introduced.
  因此，它曾是店家、銀行出納、公司會計普遍使用的工具，即使在電子計算機引進之後，依然很常使用。

•  B  原因

  In the late 1970s, education officials, eager to bolster the population’s scientific and technological skills,
  在1970年代末期，文科省官員急於加強全民科技水準。

•  B  結果—1

  significantly cut back on soroban instruction.
  故大幅刪減珠算課程時間。

•  B  結果—2

  Today, textbooks mandated by the education ministry include only a couple of pages on the soroban. Students receive basic lessons for just two hours a year in third and fourth grade.
  以至於現今文科省頒定的教科書中珠算課程只有幾頁。學童在三年級及四級每年只上兩個小時的基礎珠算。

•  C  原因

  But advocates for soroban instruction are pushing the ministry to introduce the old-school devices earlier.
  但因珠算課程的提議者處請文科省在學校教這個古老的工具。

•  C  結果

  此句後，文章用了多人採訪來肯定珠算對學童的好處。

 

 

 

• 以段落文意來分析文章

  可以發現作者對於珠算在日本的發展敘述全面：

  •  起因  是珠算從古中國傳入並在學校與民間的普及。
  •  轉折  是文科省的官學希望加強全民科技能力，使得學校的珠算課程時間大幅度減少。
  • 最後的  結果  則是在倡議者的提議下重新提倡了學習珠算對學童的好處。

• 以段落中的事件因果來分析文章

  事件的起因跟結果也說明得一清二楚：

  •  A  說明珠算的引進與改良，再說明珠算在當時日本民間的全面性。
  •  B  說明珠算之所以在日本逐漸遭到廢棄，是因為文科省官員的政策。
  •  C  現今在日本珠算再次被提起，是因為有官員的提議，並且藉多位專家之口說明學習珠算對學童的好處。

 

提升英文實力是整體的過程，英文補習班建議大家在閱讀文章的時候多做這些分析與練習，做閱讀架構分析不但能夠增加強自己的英文閱讀能力，也能增強你的英文寫作技巧，讓你對英文寫作邏輯的理解更深刻，並且在這個過程中累積好的句型與單字，讓你將來可以運用在自己得英文作文上。

 

 

 

英文閱讀技巧

因果關係句型

 

除了從整體文章架構來分析事件的因果順序之外，其實還有些英文閱讀小技巧可以幫助讀者快速抓到作者想要強調的意圖—透過句子裡的關鍵詞，幫助你找到明確的信號。

 

英文補習班整理出常見的因果關係的連接詞句

 

英文補習班建議大家在平時練習英文閱讀時，可以自己準備一本筆記將句子中的連接詞記下來，善用這些連接詞能讓你的英文表達能力更上一層樓，不論是英文寫作或英文口說都非常實用。

以上就是今天的文章內容，希望大家看得愉快。

 

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